 |
| Första steget är att välja en symbol och göra prickar på linjen där spikarna ska vara. |
 |
| Andra steget är att spika rakt och alla spikar i samma höjd. |
 |
| En del elever tyckte det var lättare att göra ett litet sylhål innan spikningen. Att hålla spiken med en tång kan också göra arbetet enklare. |
 |
| När städklockan ringer är det viktigt att städa undan efter sig! Alla små spikar ska tillbaka i spiklådan! |
 |
| Här är eleverna i full gång med att knyta och snurra garnet runt spikarna. Ytterkonturen är bra att börja med...sen är det bara att fylla lite hur som helst. |
