 |
| Eleverna i årskurs 4 ska lära sig tekniken urholkning. De kan göra en sked eller skål. |
 |
| Vi hugger bort mycket med hjälp av skölpen och träklubban. |
 |
| Sen använder vi bara sköplen för att få det finare och jämnare. |
 |
| Slipkulan gör det ännu jämnare och finare. Den tar bort mycket ojämnheter på kort tid. |
 |
| Med slippapper 60, 80, 100 och 150 blir det superfint! |
 |
| När skålen är utsågad, fixar vi utsidan med rasp, fil och slippapper. |
Så här tyckte förra årets fyror om urholkning:
-
Man glömmer lätt i början att man ska sätta fast
träbiten i bordet.
-
Det är svårt att veta hur djupt man ska hugga
innan man går på nästa steg.
-
Jobbigt, eftersom man jobbar så hårt med kroppen och armarna. Då kan man
tvätta händerna med kallt vatten.
-
Det låter mycket, så man måste ha hörselskydd på sig!
-
Mycket tid och många moment men det blir väldigt
fint resultat.
-
Det är svårt att slå och vinkla samtidigt.
-
Det är satisfying.
-
Det är kul att köra med skölpen utan klubba och
borrmaskin med slipkula.
-
Det luktar popcorn när man kör med slipkulan! 😜
-
Det är nice för att man får göra olika saker.
Många olika verktyg.⚒🛠
-
Det är roligt för man jobbar med händerna. 😝😉😜
-
Det är intressant att lära sig en ny teknik.
Här är några slöjdord som årskurs 4 ska kunna:
•
Skölp
•
Träklubba
•
Stämjärn
•
Borrmaskin med slipkula
•
Slippapper/sandpapper
•
Rasp
•
Fil
